Model E-U-R v environmentální výchově
Model E-U-R v environmentální výchově
E-U-R je třífázový model učení vhodný jak pro děti v mateřských školách, tak pro žáky základních a středních škol. První fáze (Evokace) spočívá v aktivizaci dítěte. Osvědčenými metodami osvěžuje jeho dosavadní znalosti, zkušenosti či představy spojené s tématem učení pro danou výukovou hodinu nebo řízenou činnost. Ve druhé fázi (Uvědomění) se dítě setkává s novými informacemi a podněty a začleňuje je mezi vstupní znalosti. Třetí fáze (Reflexe) je velmi důležitá pro celý proces učení. Dítě se ohlíží za první a druhou fází a s pomocí vyzkoušených reflektivních aktivit si v hlavě skládá nový obohacený obraz tématu či problému. Pro praktickou ukázku modelu jsme vybrali včelí téma.